גישת "אי-ההתמודדות" ונזקיה
במכתב למשגיח בישיבה בה למד בנו מותח הרב מיכאל אברהם ביקורת חריפה על חוסר ההתמודדות...
הסתגרות או התמודדות – מי ניצח?
אחת הטענות הנפוצות בשבח הסתגרות מפני העולם המודרני ואתגריו היא שבסופו של יום הוכח כי...
חומר, רוח ופוליטיקה יהודית – התבונה בהגותם של לווינס וברקוביץ'
האדם הוא יצור בעל כוחות יצריים כאוטיים ותבונה משכלת. ההשקפה האפלטונית ביטלה את מקום הנטיות...
כיצד נגן על ילדינו מפני פגיעה?
מלחמה של מילים שוטפת היום את העולם המערבי – ביטויים ומונחים מסוימים הופכים לאסורים ומודרים...
כיצד להתמודד עם אתגר המידע של האינטרנט?
מהפכת המידע של דורנו מציבה אתגר חדש בפני היהדות האורתודוקסית. בפני כל צעיר סקרן כיום...
בדידותו של המנהל
מנהלי מוסדות חינוך ניצבים בין הפטיש לסדן. ההנהגה הקהילתית מטילה עליהם יעדים אותם הם רוצים...
ולמדתם אתם
חינוך הוא תהליך דינמי שמטרתו לעורר את תודעתו האישית של החניך, להדריך אותו לחיפוש עצמי,...
להקשיב להפרעת קשב
אחת הסיבות המרכזיות לשיעור הגבוה של צעירים העוזבים את הקהילה החרדית ומוסדות החינוך שלה הוא...
מערכת החינוך החרדי ברשויות מעורבות
עם השינוים שנערכו בשנים האחרונות בהסדרי החינוך בישראל, חלק גדול מהאחריות על מוסדות החינוך עבר...
אתגרי הוראת הגמרא בדורנו
לימוד הגמרא הוא היסוד שעליו עומד עולם הישיבות. עם זאת, תלמידים רבים מתקשים בו. על...